Εκπαιδευτικά Θέματα
ΠΑΡΟΧΗ ΚΑΤ' ΟΙΚΟΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΕ ΝΗΠΙΟ
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 27 Σεπτεμβρίου 2017
Για να δείτε την προκήρυξη που αφορά την παροχή κατ' οίκον διδασκαλίας σε νήπιο, πατήστε εδώ.
Προθεσμία σχετικών αιτήσεων μέχρι Παρασκευή 29/9/2017.
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2017-2018
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 02 Σεπτεμβρίου 2017
Για να δείτε την εγκύκλιο της Δ/νσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Π.Ε. του ΥΠ.Π.Ε.Θ., που αφορά στη λειτουργία των Νηπιαγωγείων, για το σχολικό έτος 2017-2018, πατήστε εδώ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2017-2018
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 02 Σεπτεμβρίου 2017
Για να δείτε την εγκύκλιο της Δ/νσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Π.Ε. του ΥΠ.Π.Ε.Θ., που αφορά στη λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων, για το σχολικό έτος 2017-2018, πατήστε εδώ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΙΓΟΘΕΣΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 26 Μαΐου 2017
Δείτε εδώ την Υ.Α. για το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα των Ολιγοθέσιων Δημοτικών Σχολείων (1/Θ-3/Θ) , από το σχολικό έτος 2017-2018.
ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ Ε.Β.Π. ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2017-2018
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 26 Μαΐου 2017
Δείτε παρακάτω την Υπουργική Απόφαση και τα σχετικά έντυπα που αφορούν την παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση και τη στήριξη μαθητών με Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και Σχολικό Νοσηλευτή για το διακτικό έτος 2017-2018
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΑΞΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ (Ι ΚΑΙ ΙΙ)-ΖΕΠ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2017-2018 (Α΄ ΦΑΣΗ)
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 16 Μαΐου 2017
Για να δείτε την εγκύκλιο της Επιτελικής Δομής ΕΣΠΑ Παιδείας του ΥΠ.Π.Ε.Θ., που αφορά στις οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τ.Υ Ι και ΙΙ- Ζ.Ε.Π., του σχολικού έτους 2017-2018, πατήστε εδώ .