Ανακοινώσεις - Εγκύκλιοι Δ/νσης
Συμπληρωματική ενημέρωση για άδειες εκπαιδευτικών βάσει ρυθμίσεων για την αντιμετώπιση της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Ανακοινώσεις - Εγκύκλιοι Δ/νσης
- Δημοσιεύτηκε στις 01 Ιουνίου 2020
Για να δείτε το σχετικό έγγραφο, πατήστε εδώ
ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΑΠΟΥΣΙΩΝ
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Ανακοινώσεις ΠΥΣΠΕ
- Δημοσιεύτηκε στις 01 Ιουνίου 2020
Για να δείτε την υπουργική απόφαση πατήστε εδώ
Ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής-Ζ.Ε.Π. I και II σχολικού έτους 2020-2021 (Α' Φάση)
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Εκπαιδευτικά Θέματα
- Δημοσιεύτηκε στις 30 Μαΐου 2020
Δείτε την εγκύκλιο του Υ. ΠΑΙ. Θ. , που αφορά την Ίδρυση και λειτουργία των Τάξεων Υποδοχής - Ζ. Ε. Π. I και II, για το σχολικό έτος 2020-2021 (Α' Φάση) , πατώντας εδώ
Παρουσία εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Ανακοινώσεις - Εγκύκλιοι Δ/νσης
- Δημοσιεύτηκε στις 26 Μαΐου 2020
Για να δείτε το σχετικό έγγραφο, πατήστε εδώ
Χορήγηση – τροποποίηση αδειών ιδιωτικών σχολείων
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Ιδιωτική Εκπαίδευση
- Δημοσιεύτηκε στις 25 Μαΐου 2020
Για να δείτε το σχετικό έγγραφο, πατήστε εδώ.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ -ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ.
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Ανακοινώσεις ΠΥΣΠΕ
- Δημοσιεύτηκε στις 20 Μαΐου 2020
Για να δείτε την εγκύκλιο πατήστε εδώ
Για να δείτε τα οργανικά κενά Γενικής Αγωγής πατήστε εδώ
Για να δείτε τα οργανικά κενά Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης πατήστε εδώ
Για το έντυπο δήλωσης τοποθέτησης-βελτίωσης θέσης Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης πατήστε εδώ
Περισσότερα Άρθρα...
- Πρόσκληση μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε περιοχές ή ΚΕΣΥ για το 2020-2021.
- ΟΔΗΓΟΙ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2020-2021
- ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2020-2021
- ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΟΥ Π/Υ ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020 ΤΗΣ Δ.Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ
